ΤΕΤΑΡΤΗ 17/4 ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΑΠΕΡΓΟΙ ! ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ 12μ. στο Ε.Κ. Σάμου!

 

ΤΕΤΑΡΤΗ 17/4 ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΑΠΕΡΓΟΙ

ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ 12μ. στο Ε.Κ. Σάμου

Σε μια περίοδο όπου ο ένας αντιδραστικός νόμος διαδέχεται τον άλλο. Όπου η τρομοκρατία και οι εκβιασμοί μέσα στα σχολεία εντείνονται και επιδιώκουν να φιμώσουν κάθε φωνή αντίστασης. Όπου οι διώξεις συναδέλφων εκπαιδευτικών, αλλά και συνολικά αγωνιζόμενων εργαζομένων έχουν γίνει καθεστώς. Όπου το σχολείο μετατρέπεται σε εξεταστικό κάτεργο και μηχανισμό αποκλεισμού της πλειοψηφίας των μαθητών από σπουδές και δουλειά με δικαιώματα. Όλα αυτά συνηγορούν στο ότι οι εκπαιδευτικοί πρέπει και πάλι να συμμετέχουμε αποφασιστικά και μαζικά στην απεργία στις 17/4, να βγούμε στον δρόμο και να διαδηλώσουμε, φωνάζοντας δυνατά πως δεν θα κάνουμε βήμα πίσω. Πως θα σταθούμε απέναντι στις επιδιώξεις του Υπουργείου και της κυβέρνησης για εκπαιδευτικούς πειθήνιους και μαθητές αναλώσιμο υλικό του εκμεταλλευτικού τους συστήματος. Πως θα σταθούμε στο πλάι των διωκόμενων αγωνιστών, στο πλάι των συναδέλφων μας που εκβιάζονται, στο πλάι των μαθητών μας.

Οι ξεπουλημένες συνδικαλιστικές ηγεσίες των ΓΣΕΕ και ΑΔΕΔΥ έχουν αποδείξει πολλάκις πως όχι μόνο δεν τους απασχολεί να οργανώσουν τον αγώνα των εργαζομένων, αλλά βάζουν και πλάτη στα κυβερνητικά σχέδια. Στην άγρια επίθεση που δέχεται όλος ο λαός στα δικαιώματα του, στην διαρκώς αυξανόμενη ακρίβεια που έχει γονατίσει τα νοικοκυριά, στους μισθούς πείνας, σε νόμους που χτύπησαν και τα πιο βασικά εργασιακά δικαιώματα (βλ. Χατζηδάκη- Γεωργιάδη), στην «καλύτερη» περίπτωση απάντησαν με σιωπή και στην χειρότερη είχαν και … εποικοδομητικές  προτάσεις προς την κυβέρνηση! Ακόμα και σ’ αυτήν την απεργία, που αποτελεί το ελάχιστο που θα μπορούσαν να κάνουν, αρνούνται την συμπόρευση των εργαζομένων και προσπαθούν να σπείρουν την απογοήτευση, να διασπάσουν και να απομαζικοποιήσουν τις απεργιακές συγκεντρώσεις.

Συνάδελφοι, να μην τους κάνουμε το χατίρι!

Να αποδείξουμε για ακόμη μια φορά πως οι συνειδήσεις και οι διαθέσεις των εκπαιδευτικών είναι πολύ πιο μπροστά από τις συμβιβασμένες ηγεσίες τους. Η υπόθεση του αγώνα και η υπεράσπιση της ζωής μας, πρέπει να γίνει υπόθεση στα χέρια των εργαζομένων. Η συσσωρευμένη οργή των εκπαιδευτικών και συνολικά του λαού, πρέπει να μετατραπεί σε αγώνα αντίστασης και διεκδίκησης. Συμμετέχουμε μαζικά στις στάσεις εργασίας και τις απεργιακές συγκεντρώσεις, όπου έχουν καλεστεί!

Ø  ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΟΛΟΥ ΤΟΥ ΘΕΣΜΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Ø  ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ

Ø  ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΓΩΝΙΣΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ

Ø  ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΩΝ ΝΟΜΩΝ ΧΑΤΖΗΔΑΚΗ – ΓΕΩΡΓΙΑΔΗ

Ø  ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΑΥΞΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΣΘΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΥΝΤΑΞΕΙΣ

Ø  ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ- ΟΧΙ ΣΤΟΥΣ ΤΑΞΙΚΟΥΣ ΦΡΑΓΜΟΥΣ (ΕΒΕ, ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ, ΕΘΝΙΚΟ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ)

Διάβασέ το »

ΜΑΘΗΤΕΣ, ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ, ΚΟΙΝΟ ΜΕΤΩΠΟ ΑΓΩΝΑ!

 

ΜΑΘΗΤΕΣ, ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ, ΚΟΙΝΟ ΜΕΤΩΠΟ ΑΓΩΝΑ

Την Τετάρτη 3/4, στο Γυμνάσιο Μαραθοκάμπου πραγματοποιήθηκε προγραμματισμένο ραντεβού συμβούλου για αξιολόγηση εκπαιδευτικού. Αυτό που τάραξε τα νερά της διαδικασίας και αποτέλεσε ιδιαίτερα ελπιδοφόρα εξέλιξη, ήταν η αντίδραση των μαθητών της τάξης, που θα έμπαινε ο αξιολογητής. Τα παιδιά αρνήθηκαν να περάσουν στην αίθουσα σχεδόν στο σύνολο τους, υπερασπιζόμενα τις συλλογικές αποφάσεις των εκπαιδευτικών ενάντια στην αξιολόγηση και ανέδειξαν την υποκρισία της διαδικασίας, αφού ο σύμβουλος δεν δίστασε να προχωρήσει κανονικά την αξιολόγηση του συναδέλφου ακόμη και με δύο (!) παιδιά  μέσα στην τάξη. Τέτοιες τακτικές βέβαια δεν μας ξαφνιάζουν γιατί δεν έχουμε αυταπάτες πως η έγνοια του Υπουργείου και των στελεχών του, είναι να γίνουν οι αξιολογικές διαδικασίες «σωστά» και αμερόληπτα. Η ανησυχία τους είναι μόνο να πιέσουν, να εκβιάσουν και να τρομοκρατήσουν τους εκπαιδευτικούς ώστε να εφαρμοστούν οι πτυχές του νόμου με κάθε τρόπο.

Η νεολαία έχει βρεθεί τα τελευταία χρόνια πολλές φορές στο στόχαστρο της κυβέρνησης και του Υπουργείου. Με νόμους όπως η ελάχιστη βάση εισαγωγής, η τράπεζα θεμάτων, ο νόμος για την τεχνική εκπαίδευση, τη μεταγυμνασιακή κατάρτιση και ο νόμος για την ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων, της ετοιμάζουν ένα μέλλον χωρίς δικαιώματα στις σπουδές, χωρίς δικαιώματα αργότερα στην εργασία. Θέλουν ένα σχολείο πιο ταξικό, πιο εχθρικό και ανταγωνιστικό. Συζητάνε το «εθνικό απολυτήριο» με στόχο πολλοί μαθητές να μην σκέφτονται καν την επιλογή του ενιαίου λυκείου. Θέλουν την πλειοψηφία των μαθητών στην κατάρτιση και την ανειδίκευτη, απλήρωτη εργασία και για τους ελάχιστους που θα κατορθώνουν να φτάσουν στην τριτοβάθμια, σπουδές ακριβοπληρωμένες, σκληρά εντατικοποιημένες, με διαρκές άγχος και ανασφάλεια. Θέλουν με την αξιολόγηση να φτιάξουν εκπαιδευτικούς σκυφτούς και υποταγμένους που θα λειτουργούν σαν το μακρύ χέρι αυτών των σχεδιασμών μέσα στα σχολεία.

Η νεολαία όμως δεν σκύβει το κεφάλι. Αντιλαμβάνεται που το πάνε και αντιστέκεται με κάθε ευκαιρία που της δίνεται. Η θέση των εκπαιδευτικών πρέπει να είναι δίπλα στους μαθητές τους. Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί πρέπει να βρεθούν μαζί στον αγώνα για σπουδές, δουλειά και ζωή με δικαιώματα, με απεργιακές συγκεντρώσεις, καταλήψεις, διαδηλώσεις, μαζικές συγκεντρώσεις σε όσα σχολεία γίνεται αξιολόγηση.

Ø  ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ,ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ, ΚΟΙΝΟΣ ΑΓΩΝΑΣ

Ø  ΚΑΤΩ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Ø  ΟΧΙ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ

Ø  ΔΩΡΕΑΝ ΔΗΜΟΣΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ - ΚΑΤΩ ΟΙ ΤΑΞΙΚΟΙ ΦΡΑΓΜΟΙ (ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΒΕ)

Ø  ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΠΙΕΡΡΑΚΑΚΗ

Διάβασέ το »

Μερικά ιδιαίτερα ζητήματα για τον τρόπο που δίνεται η μάχη ενάντια στην Αξιολόγηση!

 

Μερικά ιδιαίτερα ζητήματα για τον τρόπο που δίνεται η μάχη ενάντια στην Αξιολόγηση

Οι μαζικές έκτακτες γενικές συνελεύσεις των πρωτοβάθμιων σωματείων της εκπαίδευσης (και ιδιαίτερα της Πρωτοβάθμιας) που υπερψήφισαν την απεργία/αποχή(Α/Α), παρά το γεγονός ότι έχει κριθεί πολλές φορές παράνομη, απέδειξαν πως οι εκπαιδευτικοί εξακολουθούν να απορρίπτουν την αξιολόγηση, παραμένουν μάχιμοι και δεν τρομοκρατούνται. Διέψευσαν τις μοιρολατρικές και διαλυτικές φωνές πως «ο κλάδος δεν τραβάει». Ανάγκασαν τα ΔΣ της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ να επαναπροκηρύξουν Α/Α από την Ατομική Αξιολόγηση και απέτρεψαν το κλείσιμο του αγώνα. Ο κλάδος έδειξε τις δυνατότητές του και οι συνδικαλιστικές ηγεσίες την απροθυμία τους να αντιπαρατεθούν με την κυβέρνηση, η οποία καταφεύγει στις απειλές, στην τρομοκρατία και στα δικαστήρια για να αντιμετωπίσει την οργή των εκπαιδευτικών.

Η κυβέρνηση, αν και πιεσμένη, θα επιμείνει στον στόχο της, δηλαδή να θέσει σε εφαρμογή όλες τις πλευρές της αξιολόγησης πριν κλείσει η φετινή σχολική χρονιά. Το υπουργείο Παιδείας με εγκύκλιό του καθαιρεί τα στελέχη που αρνούνται να αξιολογήσουν, για να στείλει μήνυμα ότι δεν αστειεύεται. Γι’ αυτό οι αντιστάσεις του κλάδου πρέπει και μπορούν να δυναμώσουν με στόχο την ανατροπή όλου του θεσμικού πλαισίου της Αξιολόγησης. Πρώτη κίνηση σε αυτή την κατεύθυνση είναι να πραγματοποιηθεί νέος κύκλος γενικών συνελεύσεων ακόμα πιο μαζικών για να πάρει η βάση του κλάδου την υπόθεση στα χέρια της. Κάτι τέτοιο, βέβαια, θα ξεβόλευε τις συνδικαλιστικές ηγεσίες, οι οποίες απέναντι στην ανελέητη επίθεση και τη σκληρή γραμμή που τηρεί σήμερα το υπουργείο, επιλέγουν τη συνδιαλλαγή και όχι τη σύγκρουση, τη «νομιμότητα» και όχι το δίκιο.

Ο εκνευρισμός της κυβέρνησης μπροστά στις δυσκολίες να προχωρήσει την αξιολόγηση δεν δικαιολογεί ούτε πανηγυρισμούς ούτε αναχωρήσεις στις ευρωεκλογές ή στις εκλογές για Συνέδρια. Ενδεικτικό της μη διάθεσης των ηγεσιών ΟΛΜΕ-ΔΟΕ να οργανώσουν τον αγώνα είναι η άρνησή τους να καλέσουν σε απεργία – ούτε καν στις 17 Απρίλη. Την ίδια ώρα η ΑΔΕΔΥ αποφασίζει να διαχωριστεί βάζοντας στις 21 Μάη απεργία. Έτσι, παρουσιάζουν την Α/Α από την Ατομική Αξιολόγηση ως το απόλυτο εργαλείο πάλης και κάνουν πως δεν βλέπουν πως τα περίφημα «ενιαία κείμενα», που θα έβαζαν τάχα πολιτική τρικλοποδιά στην κυβέρνηση, έχουν καταλήξει σκιά του εαυτού τους.

Οι χειρισμοί των συνδικαλιστικών ηγεσιών δεν πρέπει να ανακόψουν τη δυναμική που καταγράφηκε στις τελευταίες γενικές συνελεύσεις αλλά να ενισχυθεί για να δοθεί η ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΜΑΧΗ που απαιτείται για την ΑΝΑΤΡΟΠΗ της ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ. Γι’ αυτό πρέπει να διευκρινιστούν κάποια ζητήματα είτε για να μην μπαίνουν συνεχώς εμπόδιο είτε για να υπηρετήσουν με καλύτερο τρόπο την κατεύθυνση διεκδίκησης και αναμέτρησης.

·       Για την Απεργία/Αποχή

Η Α/Α είναι χρήσιμο και αναγκαίο μέσο πάλης αλλά δεν αρκεί για να ανατρέψει την αξιολόγηση. Χρειάζεται απεργία. Η Α/Α πρέπει να συνοδεύεται με μαζικές συγκεντρώσεις στα σχολεία που επιχειρείται αξιολόγηση, με στόχο την ακύρωσή της. Μόνο έτσι δεν θα διολισθήσει σε ατομική υπόθεση. Αν σήμερα δεν επιλέγουμε την άμεση περιφρούρηση (που κι αυτό επανεξετάζεται κάθε στιγμή), δηλαδή την παρεμπόδιση με απεργιακή φρουρά του αξιολογητή, είναι γιατί η υπονόμευση του αγώνα από τις συνδικαλιστικές ηγεσίες δεν το επιτρέπει. Η ομολογημένη τους δέσμευση πως δεν κάνουν συγκεντρώσεις, δεν είναι τίποτε άλλο παρά υποταγή στους αντιλαϊκούς νόμους που περιγράφουν τα συνθήματα ως «φωνασκίες». Αποτελεί κατάπτυστο μνημείο δήλωσης υποταγής η απόφαση ΔΣ ΣΕΠΕ της Αττικής που αναφέρει «Η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΔ γνωρίζει πολύ καλά ότι κανένα στέλεχος εκπαίδευσης, όπως και κανένας εκπαιδευτικός δεν αρνείται, δεν παρακωλύει, δεν παραβλέπει την υλοποίηση της αξιολόγησης.»! Μιλάμε για μικρές ΓΣΕΕ!

·     Για εκείνους που τάχα «θέλουν» την αξιολόγηση

Καταρχήν στα συλλογικά δικαιώματα δεν υπάρχει θέλω ή δεν θέλω. Μπορεί κάποιος συνάδελφος να θέλει να δουλεύει μέχρι τις 8, ωστόσο κάτι τέτοιο καταπατά την συλλογική κατάκτηση του ωραρίου. Ομως εδώ το βασικό είναι κάτι άλλο. Ακόμα και όσοι-όσες δεν συμμετέχουν στην απεργία-αποχή, στην τεράστια πλειοψηφία τους το κάνουν με βάση την εντύπωσή τους ότι οι συνδικαλιστικές ηγεσίες έχουν σφυρίξει λήξη. Οι συναδέλφισσες και οι συνάδελφοι αυτοί θα μετακινηθούν στην γραμμή του αγώνα και της απεργίας – αποχής όταν δούνε ότι πράγματι διεξάγεται κόντρα. Και όχι όταν κάποιοι τους λένε ότι… σέβονται το δικαίωμά τους να μην συμμετέχουν στην απεργία – αποχή, θέλοντας στην πραγματικότητα να πούνε ότι… σέβονται το «δικαίωμα της κυβέρνησης να προωθεί απρόσκοπτα την πολιτική της.

Η γραμμή του συμβιβασμού στη μάχη που δίνουμε κατά της αξιολόγησης είναι η αιτία που καθημερινά «αυξάνει» τους «πρόθυμους» και από 95% συμμετοχή στην Α/Α που καταμετρούσαμε στην αρχή, αυτό το ποσοστό πέφτει. Συμβιβασμός είναι ο «σεβασμός» στο «δικαίωμα στην αξιολόγηση», η συνδιαλλαγή με τη διοίκηση, η εσωστρέφεια του αγώνα, η απουσία οργανωτικών μέτρων πολιτικής στήριξής του.

·       Γιατί κανένας δεν καλεί σε διαδήλωση;

Οι αγώνες, οι απεργίες όπως και η Α/Α, δεν μπορούν να εξαγγέλλονται και να αφήνονται στην τύχη τους. Πρέπει να συνοδεύονται με οργανωτικά μέτρα πολιτικής στήριξής και περιφρούρησής τους. Κάθε αγώνας στηρίζεται στα μέλη του, άρα τον πρώτο λόγο πρέπει να τον έχουν οι γενικές συνελεύσεις και στον λαό, που του απευθύνεται με τις διαδηλώσεις και τα συνθήματά του. Διαδήλωση σημαίνει να βγει ο κλάδος από τα σχολεία, να διαδηλώσει στους κεντρικούς δρόμους της Αθήνας και κάθε πόλης, να φωνάξει συνθήματα για να καταγγείλει την αξιολόγηση. Όσοι πανηγυρίζουν σήμερα για τις αποφάσεις της ολομέλειας προέδρων των ΟΛΜΕ/ΔΟΕ, οφείλουν να δώσουν μια καθαρή απάντηση γιατί δεν λένε λέξη για διαδήλωση.

·       Για την νομιμότητα, την «κάλυψη»

Οι συνδικαλιστικές ηγεσίες διαπαιδαγωγούν τους εργαζόμενους στη λογική πως οι αγώνες πρέπει να έχουν νομική κάλυψη. Γι’ αυτό το πρώτο πράγμα που ρωτάει ένας συνάδελφος είναι «είμαι καλυμμένος;». Μια σειρά αντιδραστικοί νόμοι και εγκύκλιοι βγάζουν παράνομους όλους τους αγώνες και διώκουν αγωνιστές που αντιστέκονται. Εδώ ανοίγονται δυο δρόμοι. Ο δρόμος της νομιμότητας, δηλαδή της υποταγής, που ακολουθούν όσοι λένε πως «οι νόμοι μένουν στα χαρτιά» ή «πως δεν παρακωλύουμε τις διαδικασίες αξιολόγησης. Ο δρόμος του αγώνα, της αντίστασης, της πάλης για τα δικαιώματα και της αξιοπρέπειας στη ζωή. Εμείς καλούμε στο δεύτερο δρόμο, τον μόνο που οδηγεί σε νίκες.

Να δώσουμε τη μάχη της ανατροπής της αξιολόγησης

Ανατροπή της αξιολόγησης σημαίνει να αναμετρηθούμε με τον αντίπαλο που δεν είναι μόνο η κυβέρνηση αλλά συνολικά το σύστημα, που κάνει τα πάντα για να μας συκοφαντήσει. Να έχουμε καθαρό από την αρχή πως οι συνδικαλιστικές ηγεσίες των ΔΟΕ/ΟΛΜΕ δεν μπορούν και δεν θέλουν να στηρίξουν έναν τέτοιο αγώνα. Να πάρουμε την υπόθεση στα χέρια μας, που σημαίνει:

·       Επιτροπές αγώνα σε κάθε ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ που θα κάνουν υπόθεσή τους την προετοιμασία και την οργάνωση της ΜΑΧΗΣ.

·       Δημιουργία ή ενίσχυση απεργιακών ταμείων για τη προετοιμασία και τη στήριξη των απεργών και του μεγάλου απεργιακού αγώνα που πρέπει να δοθεί.

·       Συντονισμός όλων των συλλογικοτήτων και των πρωτοβουλιών αλλά και των πρωτοβάθμιων σωματείων, ώστε να βγει απεργιακή κινητοποίηση με συγκεντρώσεις-διαδηλώσεις παντού.

·       Λειτουργία των πρωτοβάθμιων συνδικαλιστικών οργάνων βάσει των καταστατικών τους και όχι βάσει των αντιδραστικών αντεργατικών νόμων.

·       Η μαζικότητα, η ενότητα, η διαχείριση του αγώνα μας από εμάς τους ίδιους, θα μας δώσει τη δύναμη να συνεχίσουμε και να αντιμετωπίσουμε τις αποφάσεις των δικαστηρίων, τη κατασυκοφάντησή μας που θα απογειωθεί, την κυβέρνηση και το σύστημα που μας καταπιέζει.

Άμεσα ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ οφείλουν να επεκτείνουν την Α/Α σε όλη την έκταση της αξιολόγησης(αυτοαξιολόγηση, μέντορες-συντονιστές, Α και Β φάση)για να καλύψουν το κενό που αφήνουν η ΟΛΜΕ και η ΔΟΕ.

Να μαζικοποιήσουμε τις γενικές συνελεύσεις για να οργανώσουμε Κεντρική Μάχη για την ανατροπή της αξιολόγησης, για αυξήσεις στους μισθούς, για συνδικαλιστικές και δημοκρατικές ελευθερίες.

Κάτω οι νόμοι της αξιολόγησης

Διάβασέ το »

ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ, ΤΙΣ ΔΙΑΔΗΛΩΣΕΙΣ, ΤΟΥΣ ΑΓΩΝΙΣΤΕΣ!

 

Να σηκώσουμε το γάντι απέναντι στην «βιομηχανία»

συνδικαλιστικών και πολιτικών διώξεων!

Να μην περάσουν!

             Καταγγέλλουμε το νέο μπαράζ συνδικαλιστικών και πολιτικών διώξεων που είναι σε εξέλιξη στους εκπαιδευτικούς. Η μαύρη λίστα των διώξεων μεγαλώνει και κλιμακώνεται!

Είναι φανερό ότι οι διώξεις αποτελούν κεντρική επιλογή του συστήματος και της κυβέρνησης. Άλλωστε δεν περιορίζονται μόνο στους εκπαιδευτικούς αλλά έχουν απλωθεί σε όλους τους χώρους. Ενάντια σε αγωνιστές εργαζόμενους, ενάντια στους φοιτητές και τις καταλήψεις τους, ενάντια σε όποια φωνή θέλει να υψώνει τείχος αντίστασης στις πολιτικές του συστήματος.

Αξιοποιούνται όλοι οι ψηφισμένοι αντιδραστικοί απεργοκτόνοι νόμοι για να στηθούν πειθαρχικά. Ο νόμος Χατζηδάκη, ο νόμος Γεωργιάδη, ο νέος Ποινικός Κώδικας. Τα συνθήματα στα σχολεία είναι «φωνασκίες», οι κινητοποιήσεις και οι απεργίες συνιστούν λίγο πολύ εγκληματική πράξη αφού παρεμποδίζουν την ομαλή λειτουργία δημόσιας υπηρεσίας. Η αντίσταση στις κυβερνητικές πολιτικές συνιστά «αναξιοπρεπή συμπεριφορά εντός και εκτός υπηρεσίας», ενώ η δημόσια κριτική σημαίνει «κακόβουλη κριτική στην προϊστάμενη αρχή». Όλες αυτές τις κατηγορίες αντιμετωπίζουν οι αγωνιζόμενοι εκπαιδευτικοί. Όλες οι απεργίες βγαίνουν παράνομες.

Το σύστημα, θέλει να στείλει το μήνυμά του: θα επικρατήσει σιγή νεκροταφείου. Δεν είναι μήνυμα στους διωκόμενους. Είναι μήνυμα σε όλο τον κλάδο, σε όλο το λαό. Ότι δεν πρέπει να λέγεται κουβέντα απέναντι στην καταιγίδα μέτρων που περνάνε στην εκπαίδευση. Αυτός  είναι ο στόχος. Οι εκπαιδευτικοί να σκύψουμε το κεφάλι, για να περάσει η αξιολόγηση. Για να μην μπορούμε να μιλάμε στους μαθητές για το έγκλημα της Τράπεζας Θεμάτων, της ΕΒΕ, της διάλυσης του δικαιώματος στη δωρεάν παιδεία.

Το σύστημα απαιτεί από τα σωματεία να το βουλώσουν, να μετατραπούν σε γλάστρες απέναντι στις κυβερνητικές πολιτικές. Έχει φτιάξει ένα πλαίσιο λειτουργίας τους που επί της ουσίας αναιρεί την ίδια την ύπαρξη τους σαν όργανα πάλης των εργαζομένων. Τέτοια ευθυγράμμιση απαιτεί και από τον κυρίαρχο συνδικαλισμό ο οποίος κινείται όλο και σε μεγαλύτερη τροχιά υποταγής.

Για μας είναι ξεκάθαρο: οι διώξεις αποτελούν πλέον κεντρικό ζήτημα για το κίνημα. Εντάσσονται στο πλαίσιο της πάλης του για την ανατροπή των ψηφισμένων νόμων που επί της ουσίας βγάζουν όλες τις κινητοποιήσεις και απεργίες στην παρανομία (Χατζηδάκη, Αχτσιόγλου, Γεωργιάδη, Χρυσοχοΐδη κτλ). Είναι μια μάχη που πρέπει να δοθεί με τον πλατύτερο τρόπο στους δρόμους!

Γιατί το δίκιο των αγώνων δεν κρίνεται στις δικαστικές αίθουσες. Το δικαίωμα στην απεργία και στην διαδήλωση δεν κατοχυρώνεται από κάποιον ψηφισμένο νόμο. Έχουν κατακτηθεί με σκληρούς αγώνες. Τέτοιους αγώνες που έχουμε μπροστά μας να δώσουμε, ενάντια στην αξιολόγηση, στους ταξικούς φραγμούς, για πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς και για το δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή δουλειά.

Χαιρετίζουμε τις πρωτοβουλίες που παίρνονται για να συντονιστεί και να πλατύνει ένα μέτωπο που θα αναδείξει το ζήτημα των διώξεων και θα βγάλει τον κόσμο στους δρόμους. Αυτό χρειάζεται. Αυτό απαιτείται. Πρέπει να συνεχίσει. Να παρθούν και άλλες αποφάσεις για κινητοποιήσεις και διαδηλώσεις σε όλες τις πόλεις το επόμενο διάστημα. Η μάχη στα σωματεία ενάντια στις αντιδραστικές πολιτικές θα συγκροτείται παράλληλα με τη μάχη ενάντια σε όλη αυτή τη βιομηχανία τρομοκρατίας και καταστολής. Κόντρα σε όλο αυτό το αντιδραστικό νομικό πλαίσιο!

Ø  ΝΑ ΠΑΡΘΟΥΝ ΠΙΣΩ ΟΙ ΔΙΩΞΕΙΣ

Ø  ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ, ΤΙΣ ΔΙΑΔΗΛΩΣΕΙΣ, ΤΟΥΣ ΑΓΩΝΙΣΤΕΣ

Ø  ΚΑΤΩ ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΧΑΤΖΗΔΑΚΗ-ΓΕΩΡΓΙΑΔΗ-ΧΡΥΣΟΧΟΪΔΗ

Ø  ΚΑΤΩ Ο ΝΕΟΣ ΠΟΙΝΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ

ΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΝΟΜΙΜΟΙ  Ή ΠΑΡΑΝΟΜΟΙ,

ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΑΙΟΙ ΚΑΙ ΑΝΑΓΚΑΙΟΙ!

Διάβασέ το »

Πρόταση ψηφίσματος των Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών προς το Δ.Σ του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Σάμου και την ΕΛΜΕ Σάμου

 

Κάτω τα χέρια από τη συνδικαλιστική δράση – Κάτω τα χέρια από τα σωματεία!

Να σταματήσει κάθε προσπάθεια κατασκευής νέας συνδικαλιστικής δίωξης

Να ανακληθούν όλες οι συνδικαλιστικές διώξεις!

Η πρόσφατη ενεργοποίηση Ε.Δ.Ε και η κλήση για κατάθεση των συναδέλφων  Χρύσας Χοτζόγλου,  Χαρτζουλάκη Δημήτρη και Καββαδία Γιώργου,  μελών της ΕΛΜΕ Πειραιά, αποτελούν μια νέα σελίδα στη βιομηχανία κατασκευής συνδικαλιστικών διώξεων.

Το γεγονός αυτό έχει ιδιαίτερη σημασία την περίοδο που διανύουμε, η οποία χαρακτηρίζεται από την-με κάθε τρόπο εντεινόμενη προσπάθεια της κυβέρνησης και του ΥΠΑΙΘ-να επιβάλλουν δια της τρομοκρατίας τη διαβόητη αξιολόγηση. Καθώς, όπως όλα δείχνουν, η ΕΔΕ συνδέεται με επιτυχημένη κινητοποίηση στο σχολείο της συναδέλφισσας, όπου εκφράστηκε μαζικά, από εκπαιδευτικούς και μαθητές, η αντίθεση στην αξιολόγηση.

Παράλληλα με τις απανωτές προσφυγές να βγει παράνομη η απεργία – αποχή, η παραπάνω απόπειρα οικοδόμησης νέας δίωξης δείχνει την ενόχληση της κυβέρνησης από τη συνεχιζόμενη αντίσταση του κλάδου στη διαδικασία τρομοκράτησης, πειθάρχησης και κατηγοριοποίησης σχολείων που φέρνει η αξιολόγηση.

Η κυβέρνηση είναι σίγουρο πως θα επιχειρήσει να εκμεταλλευτεί όλο το αντιδραστικό θεσμικό πλαίσιο που έχει ψηφιστεί: την ποινικοποίηση της απεργίας – αποχής αλλά και κάθε απεργίας (νόμοι Χατζηδάκη, Γεωργιάδη), τις ποινές για... «φωνασκίες» στους εκπαιδευτικούς χώρους (νέος ποινικός κώδικας), την ποινικοποίηση της έμπρακτης αντίθεσης ή και της μη συμμετοχής στην αξιολόγηση.

Μόνο το μαζικό κίνημα και οι αγώνες του μπορούν να τους σταματήσουν! Οι εκπαιδευτικοί ΔΕΝ ΘΑ ΚΑΝΟΥΝ ΠΙΣΩ.

Γιατί, με τον αγώνα μας, δεν υπερασπιζόμαστε μόνο τα δικαιώματά μας αλλά υπερασπιζόμαστε και τα συμφέροντα του λαού και των παιδιών του στο δημόσιο σχολείο. Αυτοί, άλλωστε είναι και οι τελικοί στόχοι της αξιολόγησης αλλά και της βιομηχανίας διώξεων.

Ø  Κάτω τα χέρια από τους συναδέλφους Χοτζόγλου-Χαρτζουλάκη-Καββαδία

Ø  Κάτω τα χέρια από τον αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση

Ø  Κάτω τα χέρια από τους αγώνες, τα σωματεία, την απεργία, την απεργία-αποχή

Ø  Να ανακληθούν όλες οι διώξεις

Ø  Μαθητές – φοιτητές – εκπαιδευτικοί για δωρεάν παιδεία παλεύουμε μαζί.

Διάβασέ το »

ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΓΕΝ. ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΣΑΜΟΥ Πέμπτη 28/3, 6μμ στο ΕΠΑΛ Σάμου!

 

Να δώσουμε τη ΜΑΧΗ που απαιτείται

για την ΑΝΑΤΡΟΠΗ της ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΓΕΝ. ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΣΑΜΟΥ Πέμπτη 28/3, 6μμ στο ΕΠΑΛ Σάμου

Την αντίσταση των εκπαιδευτικών στην αξιολόγηση προσπαθεί να σπάσει η κυβέρνηση, με τις απανωτές δικαστικές προσφυγές κατά της απεργίας/αποχής. Επιδιώκει, πριν κλείσει η σχολική χρονιά, να έχει θέσει σε εφαρμογή όλες τις πλευρές της αξιολόγησης γι’ αυτό σκληραίνει τη στάση της απέναντι στους εκπαιδευτικούς, απειλεί με περικοπές μισθού και με ποινικές κυρώσεις όποιον παρεμποδίζει τους αξιολογητές. Σε αυτή τη φάση δεν χρειάζεται ούτε να εξωραΐζουμε την κατάσταση ούτε να την παρουσιάζουμε μαύρη, γιατί δεν είναι ούτε το ένα ούτε το άλλο. Υπάρχουν δυσκολίες που πρέπει να αντιμετωπίσουμε και δυνατότητες που μπορούμε να εκμεταλλευτούμε.

Καταρχάς, πρέπει προσπεράσουμε τις διαλυτικές φωνές πως «ο κόσμος δεν τραβάει» και την ανοησία πως «η αξιολόγηση θα μείνει στα χαρτιά», που σκορπούν απογοήτευση, μπερδεύουν, οδηγούν σε παραίτηση και υποχώρηση. Αυτό που απέτυχε είναι τα κόλπα, όπως τα «ενιαία κείμενα» και η λογική πως αγωνιζόμαστε αν είμαστε «νόμιμοι, καλυμμένοι και χωρίς οικονομικό κόστος».

Η απεργία/αποχή είναι χρήσιμο μέσο αντίστασης, που άμεσα πρέπει όλα τα πρωτοβάθμια σωματεία(ΣΕΠΕ/ΕΛΜΕ)να την προκηρύξουν ξανά… αλλά δεν αρκεί. Ιδιαίτερα σε αυτή τη φάση που οι συνδικαλιστικές ηγεσίες λακίζουν ή μένουν μόνο σε αυτή τη μορφή πάλης. Η απεργία/αποχή αντλεί τη δύναμή της από τη συλλογικότητα. Πρέπει να συνοδεύεται πάντοτε με συγκεντρώσεις στα σχολεία για να αποτρέψουν τους αξιολογητές να αξιολογήσουν. Ναι στην απεργία/αποχή, αλλά να δοθεί παράλληλα η μάχη που από την πρώτη στιγμή η συνδικαλιστική ηγεσία αποφεύγει, παρά το δεδομένο πως ο κλάδος των εκπαιδευτικών στο σύνολό του δεν θέλει την αξιολόγηση. Να δώσουμε τη ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΜΑΧΗ της ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ της ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ, δηλαδή του θεσμικού πλαισίου της.

Ανατροπή της αξιολόγησης σημαίνει να αναμετρηθούμε με τον αντίπαλο που δεν είναι μόνο η κυβέρνηση αλλά συνολικά το σύστημα, που κάνει τα πάντα για να μας συκοφαντήσει. Να έχουμε καθαρό από την αρχή πως οι συνδικαλιστικές ηγεσίες των ΔΟΕ/ΟΛΜΕ δεν μπορούν και δεν θέλουν να στηρίξουν έναν τέτοιο αγώνα. Να πάρουμε την υπόθεση στα χέρια μας, που σημαίνει:

ü  Επιτροπές αγώνα σε κάθε ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ που θα κάνουν υπόθεσή τους την προετοιμασία και την οργάνωση  της ΜΑΧΗΣ.

ü  Δημιουργία ή ενίσχυση απεργιακών ταμείων για τη προετοιμασία και τη στήριξη των απεργών και του μεγάλου απεργιακού αγώνα που πρέπει να δοθεί.

ü  Συντονισμός όλων των συλλογικοτήτων, των πρωτοβουλιών και των πρωτοβάθμιων σωματείων σε ισότιμη βάση.

ü  Λειτουργία των πρωτοβάθμιων συνδικαλιστικών οργάνων βάσει των καταστατικών τους και όχι βάσει των αντιδραστικών αντεργατικών νόμων.

ü  Η μαζικότητα, η ενότητα, η διαχείριση του αγώνα μας από εμάς τους ίδιους, θα μας δώσει τη δύναμη να συνεχίσουμε και να αντιμετωπίσουμε τις αποφάσεις των δικαστηρίων, τη κατασυκοφάντησή μας που θα απογειωθεί, την κυβέρνηση και το σύστημα που μας καταπιέζει.

Ø Να κηρύξουν απεργία/αποχή όλα τα πρωτοβάθμια σωματεία από όλες τις διαδικασίες της αυτοαξιολόγησης και ατομικής αξιολόγησης, από μέντορες και συντονιστές.

Ø Να αποφασίσουμε άμεσα 24ωρη απεργία.

Να μαζικοποιήσουμε τις γενικές συνελεύσεις για να οργανώσουμε Κεντρική Μάχη για την ανατροπή της αξιολόγησης, για αυξήσεις στους μισθούς, για συνδικαλιστικές και δημοκρατικές ελευθερίες.

Διάβασέ το »

ΑΚΕ: ΠΡΟΒΟΛΗ ΤΟΥ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ «GAZA FIGHTS FOR FREEDOM»! Τετάρτη, 27/3, στις 19:00, πανεπιστήμιο Μεσαίο Καρλόβασι!

 

ΠΡΟΒΟΛΗ ΤΟΥ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ «GAZA FIGHTS FOR FREEDOM»

Τετάρτη, 27/3, στις 19:00, στο πανεπιστήμιο Μεσαίο Καρλόβασι

             Για περισσότερους από 5 μήνες συνεχίζεται στην Γάζα η σφαγή του Παλαιστινιακού λαού. Οι επιδιώξεις του φασιστικού κράτους του Ισραήλ, μαντρόσκυλό του αμερικάνικου ιμπεριαλισμού, για την «τελική λύση» του παλαιστινιακού ζητήματος, έχουν δημιουργήσει συνθήκες γενοκτονίας, καθώς  προετοιμάζεται για χερσαία επέμβαση στην Ράφα  όπου έχουν συγκεντρωθεί περισσότεροι από ένα εκατομμύριο εκτοπισμένων παλαιστινίων. Ταυτόχρονα η παλαιστινιακή αντίσταση συνεχίζει τον ένοπλο απελευθερωτικό της αγώνα, με την στήριξη σύσσωμου του παλαιστινιακού λαού, στην προσπάθεια για μία ελεύθερη Παλαιστίνη απ’ τον ποταμό έως την θάλασσα. Στον αντίποδα των πολιτικών της κυβέρνησης της ΝΔ και της ντόπιας αστικής τάξης που τάχθηκαν απ’ την πρώτη στιγμή με την «σωστή πλευρά της ιστορίας» και τους δολοφόνους των ΗΠΑ-Ισραήλ, είναι απαραίτητο να αναπτυχθεί απ’ την πλευρά του λαού και της νεολαίας ένα πλατύ μαζικό αντιιμπεριαλιστικό κίνημα καταγγελίας των ιμπεριαλιστών και του μαντρόσκυλου του και αλληλεγγύης στον  ηρωικό παλαιστινιακό λαό.

Οι Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπαιδευτικών και η Ταξική Πορεία, καλούν τους εργαζόμενους και την νεολαία στην

προβολή του ντοκιμαντέρ “Gaza fights for Freedom”, την Τετάρτη, 27/3, στις 19:00, στο πανεπιστήμιο Μεσαίο Καρλόβασι.

Μία δημιουργία της αμερικανίδας δημοσιογράφου Abby Martin, σε συνεργασία με παλαιστίνιους ρεπόρτερ, μιας και της είχε απαγορευτεί η είσοδος απ’ τις ισραηλινές αρχές, που αποτυπώνει την διαχρονική πολιτική εξόντωσης του Ισραήλ έναντι των παλαιστινίων, με αναφορά στις διαδηλώσεις της «Μεγάλης Πορείας» που έλαβαν χώρα στην Γάζα απ’ τον Μάρτιο του 2018 έως τον Δεκέμβρη του 2019. Με αφορμή την προβολή επιδιώκουμε να ανοίξει η κουβέντα στους χώρους των εκπαιδευτικών και των εργαζομένων του νησιού για το πολύ κρίσιμο ζήτημα της Παλαιστίνης και της αναγκαιότητας να δημιουργηθούν όροι για μια μαζική κινητοποίηση αλληλεγγύης του αγωνιζόμενου παλαιστινιακού λαού και καταδίκης του κράτους δολοφόνου.

Διάβασέ το »

Όλοι στη Γεν. Συνέλευση του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Σάμου, Παρασκευή 22/3, 5:30μμ, Πορφυριάδα Καρλόβασι

 

Ψήφισαν τα ιδιωτικά, δέρνουν και σέρνουν στα δικαστήρια αγωνιζόμενους φοιτητές, τρομοκρατούν με πειθαρχικά τους αγωνιζόμενους εκπαιδευτικούς, προετοιμάζονται -με διαταγές και απαγορεύσεις- να επιβάλουν την αξιολόγηση, προετοιμάζουν το ταξικό σφαγείο του «εθνικού απολυτηρίου»…

ΣΤΟΝ ΔΡΟΜΟ! Μπορούμε να αγωνιστούμε–Μπορούμε να τους σταματήσουμε!

Όλοι στη Γεν. Συνέλευση του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Σάμου, Παρασκευή 22/3, 5:30μμ, Πορφυριάδα Καρλόβασι

Η μεγάλη απεργία της 28/2 αλλά και τα μαζικά πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια που προηγήθηκαν, έδειξαν, για μια ακόμα φορά, ότι ο εργαζόμενος λαός και η νεολαία δε συναινούν στην βαρβαρότητα. Αντίστοιχα, η επίμονη αντίσταση του κλάδου στην επίθεση της αξιολόγησης, κόντρα στην, για μια ακόμα φορά επιχείρηση ποινικοποίησης της απεργίας – αποχής, δείχνουν ότι ο αγώνας μπορεί να συνεχιστεί και να κλιμακωθεί.

Φτώχεια, τρομοκρατία, συγκαλύψεις εγκλημάτων, πειθάρχηση και αξιολόγηση, ταξικά εξεταστικά σφαγεία σε όλες τις βαθμίδες και ίδρυση ιδιωτικών ΑΕΙ, διαμορφώνουν μια επαχθή καθημερινότητα στη ζωή του λαού. Μετά τη ψήφιση του νόμου για τα ιδιωτικά, η κυβέρνηση ετοιμάζει την θεσμοθέτηση του «εθνικού απολυτηρίου» με  πανελλαδικού τύπου (και βαθμολόγησης) εξετάσεις σε όλες τις τάξεις! Και κάπου ανάμεσα εξετάσεις PISA και μετά πανελλαδικές!

Ενώ η φτώχεια θερίζει, χτίζουν με ταχύτητα μια εκπαίδευση χωρίς το λαό και εχθρική σε αυτόν. Ακριβή, με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια λειτουργίας και με εξοβελισμένο και υπό τρομοκρατία κάθε ενδεχόμενο οργάνωσης αγώνων.

Το φόντο της γενοκτονίας του παλαιστινιακού λαού στη Γάζα και η παγκόσμια όξυνση των αντιθέσεων των ιμπεριαλιστικών δυνάμεων αποτελούν το μαύρο φόντο που δείχνει πως η βαρβαρότητα και η φρίκη του συστήματος της εκμετάλλευσης δεν έχει τέλος.

Οι απανωτές ποινικοποιήσεις της απεργίας – αποχής πάνε χέρι χέρι με την ποινικοποίηση των φοιτητικών αγώνων και με την υστερία συνδικαλιστικών και πολιτικών διώξεων και εκπαιδευτικών.

Ο μόνος παράγοντας που μπορεί να τους σταματήσει είναι η οργάνωση των αγώνων μας. Που βασικές μορφές θα έχουν την απεργία και την διαδήλωση. Αγώνες που πρέπει να θωρακιστούν με μαζικές συνελεύσεις, να στηριχτούν σε μαζικές επιτροπές αγώνα και απεργιακά ταμεία.

Να μην τους περάσει! Αν οι συνδικαλιστικές ηγεσίες δεν κάνουν το ελάχιστο για την οργάνωση των αγώνων και ετοιμάζονται για τις ευρωεκλογές και τα συνέδρια, ο αγώνας πρέπει να περάσει στις ΕΛΜΕ και τους ΣΕΠΕ. Η οργάνωση του αγώνα να περάσει στα χέρια των εκπαιδευτικών.

Να μην περάσει η ταξική βαρβαρότητα! Με συνελεύσεις, απεργίες, διαδηλώσεις!

Οι αγώνες δεν είναι νόμιμοι ή παράνομοι, είναι δίκαιοι και αναγκαίοι!

Ø  Ανατροπή του νόμου Πιερρακάκη για τα ιδιωτικά Πανεπιστήμια.

Ø  Ανατροπή της αξιολόγησης – Στο δρόμο με απεργία και πάλη μαζική, η αξιολόγηση θα ανατραπεί.

Ø  Μονιμοποίηση των αναπληρωτών.

Ø  Αυξήσεις σε μισθούς – συντάξεις.

Ø  Πλήρη δικαιώματα όλων στην ασφάλιση – περίθαλψη.

Ø  Ανατροπή όλου του πλαισίου ταξικών φραγμών (ΕΒΕ, Τράπεζα Θεμάτων, «Εθνικό Απολυτήριο», τηλε-«εκπαίδευση»).

Ø Ανάκληση όλων των διώξεων σε αγωνιζόμενους μαθητές, φοιτητές και εκπαιδευτικούς

Πρόγραμμα δράσης:

ü  Απεργιακή κινητοποίηση την επόμενη εβδομάδα και νέες γενικές συνελεύσεις για συνέχιση του αγώνα. Συγκρότηση πλατιών επιτροπών αγώνα και απεργιακών ταμείων.

ü  Επαναπροκήρυξη της απεργίας – αποχής από την Ομοσπονδία και από ΕΛΜΕ/ΣΕΠΕ

ü  Οργάνωση διαδηλώσεων για να ανακληθούν όλες οι διώξεις

Διάβασέ το »